休斯顿入学率下降教师流失，学区改革将削减预算
发布时间：2022/03/16 文章来源：网络
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导读：近日，休斯顿ISD教育局长公布了未来五年的发展计划，针对目前学区的成绩和问题，指定六个发展方向。由休斯顿独立学区基金会举办的年度学区
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近日，休斯顿ISD教育局长公布了未来五年的发展计划，针对目前学区的成绩和问题，指定六个发展方向。
由休斯顿独立学区基金会举办的年度学区发展报告，在休斯顿中城地区的Marriot大酒店举行。数百位关心公立教育的商界，学术界，社会团体和宗教机构的人士出席。这是因疫情停办2年后，第一次恢复现场面对面举行。
Millard House II九个月前上任教育局长职位，领导这个德州最大的学区——休斯顿ISD，学区有276个学校，19万7千名的学生。
他说:“必须要有一个可持续和公平的预算。我们这个学区长时间以来一直在关注赤字问题，并接受赤字问题。这不是我想每年都为之努力的目标，我想要朝着相反的方向努力。”
“如果设定的目标崇高、空洞，而且很难实现，这对孩子没有好处。我们希望看到实现目标的方向发展，并在前进过程中设定更高的目标。所以，我们期待这样做，我认为在一个大的学区，这是有意义的。”
House指出，学区在过去的几年里，学生数量持续减少，共计流失了至少二万名。学区内24所学校的教学质量没有达到德克萨斯州教育局的标准。教师的薪资与本地其他11个学区相比也较低，三分之一的教师表示在考虑辞职。
同时，House还提出发展休斯顿独立学区的六个重点，包括：
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近日，休斯顿ISD教育局长公布了未来五年的发展计划，针对目前学区的成绩和问题，指定六个发展方向。
由休斯顿独立学区基金会举办的年度学区发展报告，在休斯顿中城地区的Marriot大酒店举行。数百位关心公立教育的商界，学术界，社会团体和宗教机构的人士出席。这是因疫情停办2年后，第一次恢复现场面对面举行。
Millard House II九个月前上任教育局长职位，领导这个德州最大的学区——休斯顿ISD，学区有276个学校，19万7千名的学生。
他说:“必须要有一个可持续和公平的预算。我们这个学区长时间以来一直在关注赤字问题，并接受赤字问题。这不是我想每年都为之努力的目标，我想要朝着相反的方向努力。”
“如果设定的目标崇高、空洞，而且很难实现，这对孩子没有好处。我们希望看到实现目标的方向发展，并在前进过程中设定更高的目标。所以，我们期待这样做，我认为在一个大的学区，这是有意义的。”
House指出，学区在过去的几年里，学生数量持续减少，共计流失了至少二万名。学区内24所学校的教学质量没有达到德克萨斯州教育局的标准。教师的薪资与本地其他11个学区相比也较低，三分之一的教师表示在考虑辞职。
同时，House还提出发展休斯顿独立学区的六个重点，包括：
建立与学生家庭和社区之间的信任
给每一所学校提供相同的发展机会和资源(如图书馆员、护士、社会工作者、心理健康帮助)
每个社区都有高质量的学校
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开发天才学生，推动高质量的教与学(增加22个学前教育教室)为有特殊需求的学生提供有效的服务和支持
提高教师薪资，留住和吸引人才
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