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我认为把房地产知识传递出去很重要，我不知道为什么会有这种感觉，但我总觉得帮助别人肯定会有回报，我不太赞成直接讲述，我更喜欢教他们如何思考，我特别喜欢和年长的孩子以及年轻人一起工作(11 - 15岁)。我们镇上的一所当地学校找到我，想让我参加一个为期4天的金融课程，作为他们夏令营的一部分，我以前曾与他们的许多学生以不同的身份一起工作过，他们董事会的董事长认为孩子们会对如何赚钱很感兴趣。

1、这对他们有益

顺便说一句，我想给学校一些支持，他们是特许学校，因此他们可以做任何他们认为对孩子最好的事情。在一个似乎根本没有努力去认识经济现实的国家教育体系中，意识到财商课程对孩子有好处本身就是一种成就。不仅如此，如果你接触的人不是教师，而是多年没有工作的实业家，这也很有意义。

2、我的计划

孩子们比我想象的更喜欢这次经历，我对这门课的计划是利用罗伯特·清崎的“现金流”理论来巩固对个人理财基本方面的讨论。周一是上课的第一天，我打算讲一些概念，比如以下几个方面：

• 为什么人们需要工作
• 为什么工作可能是、也可能不是产生收入的最佳和最安全的方式
• 如果没有工作，我们还能通过什么方式赚钱？

发生了两件我没有预料到的事，首先，在讨论收入的概念和我们需要收入来支付开支的时候，当我提出如果没有工作，我们还能做什么来赚钱的问题时，一个孩子回答说，建一台自动取款机。哇，这不是事实吗？你可以想象，这就像打开了潘多拉的盒子，很自然地，那个说出自动提款机想法的孩子实际上是一个“快乐提款机”，我很自然地从中得到了一些乐趣。我们讨论过这个问题，但最终，由于暂时无法将建造ATM机的原理转化为实际的术语，我们开始玩棋盘游戏，夏令营的第一天结束时，情况仍然很混乱。

3、实地考察之前

我离开了一天，在去汽车的路上我查看了我的电子邮件，其中一个邮件是要邀请我在一个项目中进行参观。我心里想，我一直在犹豫是否还要继续参加这个夏令营活动，特别是因为我现在花了很多时间在路上看交易，我可能需要跳过第二天早上的课。我有点失望地回到家，做了我常做的事，问我妻子该做什么。帕特里莎的智慧超越了她的年龄，在房地产融资和收购方面，我可以做任何事情，但在其他方面她都领先，我从不争辩。她说，为什么不带领孩子们做一次实地考察呢？这就是这门课的目的啊。我的妻子有敏锐的洞察力，我给学校的校长打了电话，她打电话给孩子的父母，这样就可以了。

4、实地考察

第二天早上，我挑选了三个孩子，他们的父母签署了同意协议，我们开车来回各一个多小时，来到这个公寓社区，我们在那里待了大约3个小时。他们听到我和房地产经纪人、物业管理团队和维修主管谈话，他们听到我问了一些关于这个“自动取款机”运作的问题，是的，在开车去房产的路上，我尽我最大的努力向孩子们解释，如果我买了这栋楼，它就是我的自动取款机。他们静静地坐着，我在看OM的最新信息和最新的财务报表，我向所有在场的人提问时，他们都在听，然后我们巡视了每一个空置的单元，并与维修主管讨论了一些事情。他们看到的是一些已经下线、乱成一团的房子，还有一些已经租出去但还空着的房子。

5、在回家的路上

我们大约在3个小时后才离开，对孩子们来说这是一次大开眼界的经验。在回来的路上，他们问我愿意出多少钱买这个房子，我告诉了他们，他们问我怎么能付得起这么多钱，我也告诉了他们。我向他们解释说，这处房产就像一台自动取款机，不仅对我来说是这样，对我的投资者来说也是如此，事情开始变得有意义了，孩子们迫不及待地想回到夏令营中。

6、这个故事的寓意

接下来的两天，我们继续在课堂上玩投资的游戏，孩子们真的很喜欢这个游戏。在最后一天的课程结束时，除了一名玩家外，所有人都从“激烈的竞争”中跳了出来，进入了投资快车道，这本身就具有教育意义。我们一起度过了四天就分开了，在我心里，我是一个老师，我一直都是，我一看到某人第一次用脑想某件事时的眼神就很兴奋。这很令人兴奋，在这四天里我看到了很多这样的画面，那些离开的孩子知道一些他们的大多数同学和他们的父母可能永远都无法理解的事情，那就是，努力建立你的自动取款机，别为了当自动取款机而拼命工作！

7、结论

我认为把房地产投资知识传递出去很重要，我和布赖恩正在认真地看我和孩子们看到的大楼，如果一切都像现在看起来的那样，我们可能会进行交易，我会告诉你最新消息。与此同时，我鼓励每一个读到这篇文章的人去接触你们的社区，并把它传播出去，只要有钱，你就是这个国家最富有的10%的人之一，你应该回馈社会。

如果你正在读这篇文章，也许这是一个很有价值的项目，它可以帮助大口袋学校的学龄儿童，这恰好是我感兴趣的事情，当我能够并且正在做我自己能做的事情时，我们可以一起产生更大的影响力。告诉我，伙计们，你们是怎么想的？请务必在下方留言。

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