舞弊案连环爆 SAT、ACT可信度再掀争议
发布时间:2019/04/12 文章来源:网络
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导读:联邦司法部引爆全美大学录取舞弊案,伪造SAT和ACT成绩引发一片譁然,也进一步降低这两个标准化入学测试的可信度。
联邦司法部引爆全美大学录取舞弊案,伪造SAT和ACT成绩引发一片譁然,也进一步降低这两个标准化入学测试的可信度。

随着越来越多的大学将SAT、ACT成绩降列为入学可选(optional)项目,这一话题再次被推上风口浪尖。
在FBI公布的起诉文件中,贿赂名校的家长向主办SAT和ACT考试的机构(即大学理事会和ACT公司)谎报残障(disability),从而获得特别考试安排,行贿监考人员给予考生延长答卷时间,或直接请人代考,令这两项考试的公正性受到强烈质疑。
据美联社报导,全国大学招生咨询联合会(National Association of College Admission Counseling)执行主任哈金斯(David Hawkins)指出,即使不考虑舞弊案,对于大学入学标准的讨论也长期存在。
考试成绩或许与考生的家庭状况无关,但市面上一小时收费达100元的补习、辅导顾问,可一对一帮助考生准备考试,并非所有家庭皆负担得起。
大学理事会董事长柯尔门(David Coleman)承认,商业补习机构使SAT考试变调,但解决方法不应是废除考试,“我们必须承认,财富差异导致富裕家庭学生更容易入学,但这并不单单体现在考试中。在我们看来大学不能简单地看学生的考试分数,而必须综合考生的背景。”
作为试点计划,大学理事会已经开启环境背景评分表(Environmental Context Dashboard),试图通过加上学生所在的社区和学校,来综合评定得分。这一试点计划已帮助佛罗里达州立大学
(Florida State University)录取了约400名弱势背景的学生,大部分为少数族裔。

该校副校长巴恩希尔(John Barnhill)表示,这一计划改变了大学录取最高分学生的机制,而是通过“环境标准”来判断学生的努力、学习情况(How did you do where you are)。在许多教育者看来,原本的SAT、ACT分数只能显示出考生的家庭财富情况,而非他们的学习能力。
美国大学管理联盟(American Association of University Administrators)主席金恩(Dan King)表示,越来越多的大学放弃审阅学生的考试分数,归功于科技的发展,“现在我们可以通过网络和数据库,迅速了解一名申请者的高中,以及他们在高中所展现的能力。”
根据去年4月的一项统计,当问及100万申请者可选是否提交考试分数时,近四分之一选择不提交;非裔学生选择不提交成绩的比率,几乎是白人学生的两倍。
文章来源:海外网/世界日报/美国中文网/侨报综合/易居美国/看米国的;编辑整理:掌中看米国

随着越来越多的大学将SAT、ACT成绩降列为入学可选(optional)项目,这一话题再次被推上风口浪尖。
在FBI公布的起诉文件中,贿赂名校的家长向主办SAT和ACT考试的机构(即大学理事会和ACT公司)谎报残障(disability),从而获得特别考试安排,行贿监考人员给予考生延长答卷时间,或直接请人代考,令这两项考试的公正性受到强烈质疑。
据美联社报导,全国大学招生咨询联合会(National Association of College Admission Counseling)执行主任哈金斯(David Hawkins)指出,即使不考虑舞弊案,对于大学入学标准的讨论也长期存在。
考试成绩或许与考生的家庭状况无关,但市面上一小时收费达100元的补习、辅导顾问,可一对一帮助考生准备考试,并非所有家庭皆负担得起。
大学理事会董事长柯尔门(David Coleman)承认,商业补习机构使SAT考试变调,但解决方法不应是废除考试,“我们必须承认,财富差异导致富裕家庭学生更容易入学,但这并不单单体现在考试中。在我们看来大学不能简单地看学生的考试分数,而必须综合考生的背景。”
作为试点计划,大学理事会已经开启环境背景评分表(Environmental Context Dashboard),试图通过加上学生所在的社区和学校,来综合评定得分。这一试点计划已帮助佛罗里达州立大学
(Florida State University)录取了约400名弱势背景的学生,大部分为少数族裔。

该校副校长巴恩希尔(John Barnhill)表示,这一计划改变了大学录取最高分学生的机制,而是通过“环境标准”来判断学生的努力、学习情况(How did you do where you are)。在许多教育者看来,原本的SAT、ACT分数只能显示出考生的家庭财富情况,而非他们的学习能力。
美国大学管理联盟(American Association of University Administrators)主席金恩(Dan King)表示,越来越多的大学放弃审阅学生的考试分数,归功于科技的发展,“现在我们可以通过网络和数据库,迅速了解一名申请者的高中,以及他们在高中所展现的能力。”
根据去年4月的一项统计,当问及100万申请者可选是否提交考试分数时,近四分之一选择不提交;非裔学生选择不提交成绩的比率,几乎是白人学生的两倍。
文章来源:海外网/世界日报/美国中文网/侨报综合/易居美国/看米国的;编辑整理:掌中看米国
发布时间:2019/04/12
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