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耶鲁教授直言:孩子“不想努力”的背后,其实是阶层早已锁死
发布时间:2026/02/11 文章来源:
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导读:当父母一再焦虑孩子不够自律、不肯吃苦时,问题往往被简单归结为态度或意志力。但耶鲁大学法学教授丹尼尔·马科维茨指出,许多被贴上不努力
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当父母一再焦虑孩子不够自律、不肯吃苦时,问题往往被简单归结为态度或意志力。但耶鲁大学法学教授丹尼尔·马科维茨指出,许多被贴上“不努力”标签的现象,根源并不在个人,而在一个更残酷的现实——阶层差距,早在孩子出生之前就已经形成。

马科维茨在其研究著作《精英陷阱》中,用二十多年的时间揭示了一个被长期忽视的事实:所谓的“优绩主义”,并不是单纯奖励能力和勤奋,而是一套高度制度化、可以代际复制的优势系统。它从婚配开始,经由资源配置、教育体系和职业网络层层放大,最终把“阶层继承”包装成“个人成功”。
在精英阶层中,婚姻本身就是资源整合的一部分。高学历、高收入者彼此结合,带来的不仅是收入叠加,更是稳定的家庭结构、长期规划能力和庞大的社会资本。这种结构,为下一代提供了高度可控、低风险的成长环境,而普通家庭很难复制。
优势的累积并不是从上学那一刻才开始的,而是提前到了生命最初阶段。从孕期营养、医疗条件、胎教投入,到婴幼儿时期密集而高质量的语言互动和认知刺激,富裕家庭能提供的,不只是“多一点资源”,而是更贴近主流成功模型的成长条件。研究表明,这些早期投入会直接影响大脑发育和学习能力,而一旦差距拉开,之后往往只会被不断放大。
进入教育体系后,这种差距开始制度化。顶尖大学的录取,看似强调公平竞争,实际上高度集中于少数精英高中,而这些学校的学生,又大多来自高收入家庭。名校门槛不断抬高,课外活动、推荐信、国际经历和校友网络,逐渐成为隐形门票。对普通家庭而言,这些条件并非单靠努力就能补齐。
马科维茨指出,“站在同一起跑线”本身就是一种幻觉。两个同样聪明、同样勤奋的孩子,如果一个成长在资源密集的环境中,另一个需要在有限条件下自行摸索,他们面对的根本不是同一场比赛。当普通家庭的孩子拼命刷题、补课时,精英家庭的孩子往往已经在积累领导力、跨文化经验和高价值人际关系。
这正是优绩主义最大的陷阱——它反复强调“努力就会成功”,却刻意忽略努力本身所依赖的结构性条件。教育、职业和社交资源形成自我强化的循环,使优势可以被世代复制,而劣势则被长期固化。
这样的现实,也迫使人们重新思考教育与成功的本质。当评价体系由既得利益者设计,“公平”本身就已经带有倾向性。问题不在于个人是否足够努力,而在于系统是否允许不同出身的人,拥有多种被认可的成功路径。
这并不意味着普通家庭的孩子没有机会,而是需要更清醒的认知:看清规则的不对等,不把全部希望押在单一标准上,寻找差异化的发展方向,并重新定义属于自己的成功。
真正的教育公平,从来不是让所有人挤进同一条狭窄的上升通道,而是让不同背景的人,都能在各自的道路上,被看见、被尊重,并拥有实现价值的可能。
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